下次油价会下调吗知乎_下次油价调整是升还是降

1.2020 东京奥运会女子 10 米气手赛姜冉馨夺得铜牌，如何评价本场比赛？

文/余金秋

我特敬佩一种人，就是能坚持的人。每当看到有人惊艳全场，比如嗓子好唱歌好听，比如写得一手好字，比如会某种乐器，众星捧月，心里就在暗想，为什么那个人不是我。才华横溢，对自己来说太遥远。那一点小小的震撼，几分钟之后就会抛到九霄云外，照常该睡觉睡觉，该玩耍玩耍。而这些东西都有一个共同的特点，就是时间的累积。其实时间对于每个人都是公平的，把它浇灌在哪儿，哪就能开出美丽的小花来。

快而立之年，想想还是挺遗憾的，没有一样东西拿得出手。从小到大，除了考试就什么都不会了。读一个好大学，找一份好工作，生活按部就班，好像还是差点什么。因为过去的二十几年绝大多数时间都不是自己的选择，唯一做的就是在一种既定的场景下，把事情做好。小学就努力考好一点的初中，初中就要上重点高中，然后就是考名校。大学有一次翘课去听王强和徐小平的讲座，讲他们那代人读大学的情景，个个是书虫，很受触动。从那时候开始尝试读书这件事，直到今天，我仍觉得放弃一些基础课程，凭嗅觉读一些书，听一些讲座，是大学里有意义的事情。

就像听人演奏出神入化，那是别人在过去几年或者几十年用时间浇灌出来的果实。直到今天，我实在想不出从现在开始，能做一件什么事，也用几年几十年的时间去坚持，也能开花结果。好像做什么都来不及，学画画没天分，学唱歌天生没有好嗓子。想来想去，目前适合我做的，就只有读书写字。于是，就开始吧。

一个人坚持着一件事，会单调乏味，找些伴吧。我找到两个特能坚持的人，一个是战隼，一个是张佳玮。

我是在知乎上发现他们两个的。两个人不太一样，战隼是确确实实逼着自己去坚持一件事的人，他在自己的公众号发起100天行动，用坚持的行动改变惯。比如100天阅读，100天运动。不仅自己坚持，还带动数十万人一起行动。不像鸡汤那样给出100天的结果，让你心痒，又不知道从何做起。他是强调坚持100天的过程，不论做什么，选择合适的目标，磕100天，总会有收获。我读了他的很多篇关于改变的文章，每一篇都是可以量化的路径，只要你还愿意去坚持，就能走出一条属于自己的路。

最喜欢他在文章提到的他也曾受影响很深的一句话：“ 如果你真的想做一件事，你一定会找到一个方法；如果你不想做一件事，你一定会找到一个借口。 ”

张佳玮是才子，写文字天南海北，信手拈来，能把烧烤，抽烟，取暖都写出不一样的味道。读他的文字，有侠气更有才气，荡气回肠。虽然读不出他逼迫自己坚持做一件事的痕迹，但是从他每天更新一篇有质量的文章角度来看，要真做到这样的地步，后面需要做出多大的努力是无法想象的。后来在知乎上看到他回答“坚持每天输出千字是一种怎样的体验？”就是反复阅读+写，再弱的人也能提高。福楼拜重视语感，大声念给自己听是否顺耳；司汤达为保持用语纯正，每次开笔都要读一页罗马法典；朋友传授经验，先假想自己会把这些删掉的，先开了头再说，能写多烂写多烂。所谓剑不离手，曲不离口。那时才知道，那些珠玑的文字，横溢的才情也绝非虚无缥缈，而是朝夕练就的。

09-14年，我断断续续写文章，写完后感觉过瘾。可惜没有坚持，写得很少。我关注这两个人的公众号，几乎是每天一篇，而且质量过硬。也试着开始以一周一本书为计划，没过多久，其实很容易实现，继而一周写一篇文字，也能达到。不管做一件什么样的事，每天都做，做成一种习惯，是很好的事，首先一点就是不用逼着自己去完成，不做心里不踏实，其实这也是一种上瘾的表现。上瘾去做一件有益而无害的事，没有坏处。

做这些事情，没有谁一开始就很顺利。比如昨晚12点开始写，什么都没准备，快一点发出去，写完后就兴奋睡不着了，今天上班一天脑袋昏昏沉沉。没关系，今天继续，不管写成什么样子，烂就烂点吧。不磕一下，又怎么知道自己有多大的能耐。

2020 东京奥运会女子 10 米气手赛姜冉馨夺得铜牌，如何评价本场比赛？

现在，我碰到一个问题，学习了很多知识但不知道怎么使用，非常焦虑。比如得到专栏作者在文章结尾时抛出的问题，大部分时间我的大脑都是漫无目的地咀嚼题目，虽然偶尔也会靠直觉做出答案，但却不知道回答的依据是什么。这让我有一种错觉——学的越多，无用的知识就越多，不能帮助我解决实际问题的同时还会产生大量的焦虑感。不会思考——这是我写作碰到的第一个拦路虎。

一、先大概找个方法

? 1 思考结构力是个好工具： 李忠秋在《透过结构看世界》开篇就说：透过结构更容易把握本质，透过结构看世界让我们与众不同 。那么结构究竟是个什么东西呢，通俗地讲结构就是顺序，认识事物就应该了解其内部成分的顺序。比如人类蛋白质大分子是由20种基本氨基酸通过不同的排列顺序构成，不同的顺序组成不同的蛋白质分子。比如田忌赛马的故事中，上中下等赛马的出场顺序不一样，就会产生不同的比赛结果。结构变了，本质就变了，所以认识事物就要从分析结构开始。

? 总之我想说的是，是不是可以先给自己的“思考呈现”建立一个思考的框架。李忠秋在书里面介绍了两种回答问题的思路，一是从目标出发沿着不同的路径分解，探求答案的能力，结构是以上统下；另一种是把各种信息聚合起来，得出一个正确结论或最好解决方案的能力，结构是以下往上。这是总体回答思路，接着还有次一级的结构，比如面对问题时候，我们应该要从是什么，为什么）以及如何做三个方面来考虑。拿着这个思路去观察很多老师的回答，发现我的思路也特别清晰了。

? 如何思考是一个非常之大的话题，今天我计划先解决一个最简单的问题——如何回答一个“你怎么看这个问题”的问题，这是我在得到专栏上最常遇到的事情。比如以下两个例子：

例子 1? 有人问，关于石油定投基金，现在适不适合定投石油呢？

王烁老师：你这个问题的提法本身，就说明你还不懂什么叫定投，定投是种时间多元化策略，用这策略的原因就是放弃择时，用跨时的分散投资来分散风险，免得集中买入买到顶。所以，无论你要定投什么东西，它可以是周期性的、可以是长期上涨的，但它不能是长期下跌的，更不能是要归零的。

石油是周期性的？长期上涨的？长期下跌的？还是要归零的？这个问题不滑稽，过去十多年，粗略而言，对石油的主流看法，先认为它是周期性的，后来因为中国需求而认为会是长期上涨的，近年来又因为新能源兴起转而认为它会是长期下跌的。至于它事实上是不是，得你自己判断。

最后一点，虽然你说石油积极定投，但不能光看基金名字，得搞清楚基金实际投的是什么？基金是与油价直接挂钩呢，还是投资于上游石油公司股票呢，还是投资于下游油炼化厂呢？差别非常之大，搞不好你想定投的是面粉，实际定投的确实面包。一定要避免这种悲剧，我觉得是越简单越好。（以上问题选自得到《王烁·大学问》专栏）。

这是回答一个典型的以上统下的结构啊，言简意赅，直击本质。先从目标问题分析，先说什么是定投，其特点有哪些（是什么），再介绍石油定投的周期性特点，可以说照顾到了每一个关键字，最后告诉你结论“定投不择时，重视趋势和基金对象”，三条要点，直击本质。

例子2 吴军老师在回答2017年的新年目标是什么？

目标1.完成《数学之美》的英文版和韩文版，《大学之路》第二版

关键结果1.1找到英文版的出版商；

关键结果1.2寻找合适的、母语是英语的合作者，修改英文版的书籍；

关键结果1.3完成英文版的写作；

关键结果1.4争取年底出版；

关键结果1.5配合韩文版的出版商，争取年底出版；

关键结果1.6完成《大学之路》第二版，补充公立教育的内容，增加关于“伯克利”的一章，增加有关大学申请的内容，更换一些照片。四月底完成修改，争取9月份之前面试。

……（以上节选自得到专栏《吴军·硅谷来信》）

这个问题就是典型的自下而上的概括总结，肯定最先是信息多且杂乱，需要先归类，然后概括出中心思想，然后再从上往下梳理，准确的说这个自下而上的过程更多地是体现在纸外。其实这两种方法往往是一起使用的，我在寻找单独使用某一种方法上也花了好多时间，结果发现二者混合在一起的非常多。

? 总的来说就是第一步确定主题，第二步基于主题发散，尽可能地多想，第三步把想过的东西聚合浓缩为一个有用的结果。

? 另外，我的某些思维方式常常会造成一些与问题本质完全相悖的错误结论。因为固有的心智模式，或者关注局部忘记总体；或者某种信息符合我的心意或期盼，我就会把它作为主要依据；或者我还有一种“原始的轻信”这种倾向。李忠秋认为运用结构思考力就可以客服这些思维缺点，更容易把握问题的关键（迅速抓住主要矛盾），但是问题是千差万别的，要想真正理解某种方法的优点和缺点，需要不间断的学习和思考。

?

第二、想个办法解决“脑袋中信息缺乏”焦虑的问题

1? 在写这篇文章的过程中，我发现一个问题：我不熟悉的领域比如经济学和社会学等，我更不易找到问题的本质，那需要很深的专业知识，相反对于自然科学领域我就相对游刃有余，换句话说就是焦虑感不一样。因此，专业性很重要。

? 现代社会中，一个人的“通识”课上必须有经济学和社会学等，所以有时候我们难免陷入“我必须快速学会”的期盼中，但是往往忽略专业性这个概念，俗话说隔行如隔山，达到一个学科的专业水平必须循序渐进，需要时间的积累。想到这一点，焦虑感也会少一点。

? 其次，所谓很多的专业知识也是需要很多“非专业”的常识来辅助的，比如何帆老师在介绍如何读书的时候说过，你读一本书最好了解当时的社会背景和时代基本知识。比如马前卒在分享如何独立思考时提出一个例子“怎么读马克思”，很多人根本不会去了解19世纪的基本面貌，比如当时有多少人口、物价多少、各个国家人口怎么分布、有多少国家、每个国家的发展到那个水平了、贫民多少、受教育程度、中产阶级有多少、时代矛盾冲突等等，这都是马克思身边的事情，而我们并不了解，所以读马克思得到的势必是畸形的世界革命观。所以通读一本书，一本书及其周边读熟读细了，可能也是减少焦虑的方法，最好同时写写相关文章或笔记，将焦虑内化为知识。

? 2? 其是我们知识点少的可怜，而不是自以为是的“学习了很多知识”。马前卒在知乎分享的文章也让我大开眼界。 他说：“为什么你缺乏独立思考，是因为你的知识点还不够 。 你大脑中由神经元构成的知识集合还不够密集。你尚不能用这些知识点随机碰撞出知识体系，所以大多数知识点都散落在体系之外，成为“无用”的知识。你要做的事情只有——继续汲取知识，尽早让自己接受的信息量再上几个数量级，到那时候，无论是独立思考还是构造思想体系，对你来说都不再是问题了。” 说的太好了，这段话就像神来之笔，点亮了我心中快要寂灭的思想之光。足够的知识才是伟大的思想体系的起点啊，我们自以为学习了很多知识（很多微信作者也在无意中强调这个错误的认知），其实还远远达不到所谓“知识过剩”的阶段。从这个方面而言，我觉得思考是行动而不是沉思。

? 新的知识体系可以构建或者酝酿出新的事物。如果把松散的根本没有联系的知识放在紧密相连的知识网络中，他们或许或显得不再简单和孤立。衔接文章开头，你的问题或许就在这个体系中的某个地方，可以随意生长。但前提是你真的有足够多的知识。心理学家理查德·尼斯贝特在其著作中《逻辑思维》中列出一个清单，指出要建立一个知识体系，必须在哪些领域吸取知识：逻辑法则，统计法则、科学方法论、经济学，同时何帆老师也补充到还有心理学、进化论、历史和文学。看来我们要学习的东西也并非无章可循。

? 其实今天这个问题是个比较大的问题，不可能通过一篇文章就可以解决我思考结构中的缺陷，但是通过本次思考，我至少可以大大降低自己的焦虑感了。首先要面对现实，比如让我一个学医的去回答薛兆丰老师的经济学问题，力不从心是很正常的，因此平常心最重要；其次，对自己喜欢的领域可以慢慢积累，通过学习开阔视野，提高自己的知识密度，最后逐渐改正自己的思维偏颇，养成优化思考结构的习惯，最终建立枝繁叶茂的智慧大树。

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多引导和鼓励，同时也要视效果经常反思自己的言行。?引导就是用演示或说明的办法，把事情的各个方面尽可能展现给孩子，供孩子自己作出判断和选择。如通过父母的表率作用让孩子从中去模仿和学习。父母的作风、兴趣、爱好、习惯等个性特征都会对孩子产生深刻的影响，有的父母甚至成为孩子终生效仿的榜样。

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